V roce 1881 měl Edward Charles Pickering, ředitel Harvardovy observatoře, problém: objem dat přicházejících do jeho observatoře přesahoval schopnost jeho osazenstva je analyzovat. Také měl pochybnosti o způsobilosti svých zaměstnanců - zejména o jeho asistentovi, který Pickering označil za neefektivní při katalogizaci. Udělal tedy, co by udělal kterýkoli vědec druhé poloviny 19. století: vypálil svého pomocníka a nahradil ho služebnou Williaminou Flemingovou. Fleming se při práci na počítačích a kopírování ukázala tak zběsile, že pracovala na Harvardu po dobu 34 let - nakonec řídila velký personál asistentů.
Související obsah
- Žena, která změnila způsob výuky zeměpisu
- Když ženy neměly dovoleno jít na Harvard, Elizabeth Cary Agassiz přivedla Harvarda na ně
Začala tedy éra v historii Harvardské observatoře, kde ženy - více než 80 během Pickeringova funkčního období, od roku 1877 do jeho smrti v roce 1919 - pracovaly pro režisérské, výpočetní a katalogizační údaje. Některé z těchto žen by samy vytvořily významnou práci; někteří by dokonce získali určitou úroveň slávy mezi stoupenkami ženských vědkyň. Většinu si však vzpomíná ne jednotlivě, ale kolektivně, monem Pickering's Harem.
Méně než osvícená přezdívka odráží postavení žen v době, kdy se - se vzácnou výjimkou - očekávalo, že budou věnovat svou energii chovu a rodině nebo zvyšování svých šancí přilákat manžela. Vzdělávání pro sebe bylo neobvyklé a práce mimo domov byla téměř neslýchaná. Současná věda ve skutečnosti varovala před ženami a vzděláním v přesvědčení, že ženy jsou příliš křehké, než aby zvládly stres. Jak doktor a profesor Harvard Edward Clarke napsal ve své knize Sex in Education z roku 1873, „Tělo ženy dokázalo zvládnout jen omezený počet vývojových úkolů najednou - že dívky, které během puberty utratily tolik energie na rozvoj své mysli, by skončily s nerozvinutým nebo nemoci reprodukčních systémů. “
Tradiční očekávání žen se pomalu měnila; šest vysokých škol „Sedm sester“ začalo přijímat studenty mezi lety 1865 a 1889 (Mount Holyoke otevřela své dveře v roce 1837). Rodiny vyšší třídy povzbuzovaly své dcery k účasti na přírodních vědách, ale i když ženské vysoké školy investovaly více do vědecké výuky, stále ještě zaostávaly daleko za mužskými vysokými školami v přístupu k vybavení a financování výzkumu. Při slabém pokusu o nápravu této nerovnosti se někdy progresivní pedagogové mužských partnerů spojili s ženskými institucemi.
Edward Pickering byl jedním z takových progresivních myslitelů - alespoň pokud jde o otevírání vzdělávacích příležitostí. Rodák z New Englander absolvoval Harvard v roce 1865 a vyučoval fyziku na Massachusetts Institute of Technology, kde revolucionizoval metodu vědecké pedagogiky povzbuzováním studentů k účasti na experimentech. Pozval také Sarah Frances Whitingovou, aspirující mladou vědkyni, aby se zúčastnila jeho přednášek a pozorovala jeho experimenty. Whiting tyto zkušenosti použil jako základ pro vlastní výuku na Wellesley College, pouhých 13 mil od Pickeringovy učebny na MIT.
Pickeringův přístup k astronomickým technikám byl také progresivní; namísto spoléhání se pouze na poznámky z pozorování dalekohledem, zdůraznil zkoumání fotografií - typ pozorování známý dnes jako astrofotografie, který k fotografování používá kameru připojenou k dalekohledu. Lidské oko, uvažoval, pneumatiky s dlouhým pozorováním dalekohledem a fotografie mohou poskytnout jasnější pohled na noční oblohu. Fotografie navíc vydrží mnohem déle, než pouhá pozorování a poznámky.
Časná astrofotografie použila technologii daguerrotypie k přenosu snímků z dalekohledu na fotografickou desku. Tento proces byl zapojen a vyžadoval dlouhou dobu expozice, aby se objevily nebeské objekty, což frustrovalo astronomy. Při hledání účinnější metody Richard Maddox revolucionizoval fotografii vytvořením metody suché desky, která na rozdíl od mokrých desek dřívějších technik nemusí být použita okamžitě - což astronomům ušetří čas tím, že jim umožní používat suché desky, které byly připraveny dříve noc pozorování. Suché destičky také umožňovaly delší expoziční časy než mokré destičky (což způsobilo riziko vysychání), což umožňuje větší akumulaci světla na fotografiích. Ačkoli suché desky způsobily, že preparát pracoval efektivněji, jejich citlivost na světlo stále zaostávala za tím, co požadovali astronomové. Poté, v roce 1878, Charles Bennett objevil způsob, jak zvýšit citlivost na světlo tím, že je vyvinul při 32 stupních Celsia. Bennetův objev způsobil revoluci v astrofotografii, takže fotografie pořízené dalekohledy byly téměř stejně jasné a užitečné jako pozorování pouhým okem.
Když se Pickering v roce 1877 stal ředitelem Harvardské observatoře, loboval za rozšíření astrofotografické technologie observatoře, ale až v osmdesátých letech, kdy se technologie výrazně zlepšila, se tyto změny skutečně uskutečnily. Prevalence fotografie v observatoři se výrazně zvýšila a vytvořila nový problém: bylo více dat, než kdokoli měl čas interpretovat. Práce byla únavná, povinnosti se měly hodit k levnější a méně vzdělané pracovní síle, která je schopna klasifikovat hvězdy spíše než je pozorovat: ženy. Pickering tím, že zaměstnal své ženské zaměstnance, aby se zapojili do této práce, rozhodně vydal vlny v historicky patriarchální říši akademie.
Je ale obtížné vyzvednout Pickeringa jako zcela progresivního muže. Tím, že omezil práci asistentů na převážně administrativní povinnosti, posílil společný předpoklad éry, že ženy byly omezeny na více než sekretářské úkoly. Tyto ženy, označované jako „počítače“, byly jediným způsobem, jak Pickering mohl dosáhnout svého cíle fotografovat a katalogizovat celou noční oblohu.
Všichni říkali, že více než 80 žen pracovalo pro Pickeringa během jeho působení na Harvardské observatoři (které se rozšířilo do roku 1918), přičemž se šestdenní týdny ukládaly na fotografie a vydělávaly 25 až 50 centů za hodinu (polovinu toho, co by byl muž) zaplaceno). Každodenní práce byla do značné míry administrativní: některé ženy zmenšovaly fotografie, přičemž zohledňovaly věci, jako je atmosférický lom, aby byl obraz co nejjasnější a nejednotný. Jiní by klasifikovali hvězdy porovnáním fotografií se známými katalogy. Jiní katalogizovali fotografie sami a pečlivě si poznamenali datum expozice každého snímku a oblast oblohy. Tyto poznámky byly poté pečlivě zkopírovány do tabulek, které obsahovaly umístění hvězdy na obloze a její velikost. Bylo to grind. Jak poznamenal Fleming ve svém deníku:
V astrofotografické budově observatoře se 12 žen, včetně mě, zabývá fotografiemi…. Ze dne na den jsou mé povinnosti v observatoři tak podobné, že mimo běžnou rutinní práci měření, zkoumání fotografií a práce spojené se snižováním těchto pozorování bude jen málo popisu.
Pickeringovi asistenti zkoumají fotografie na astronomická data. Fotografie z Harvard College Observatory.
Ale bez ohledu na nerovný plat a rozdělení povinností byla tato práce neuvěřitelně důležitá; data poskytla empirické základy pro větší astronomickou teorii. Pickering umožnil některým ženám provádět teleskopická pozorování, ale to byla spíše výjimka než pravidlo. Většině žen bylo zakázáno vyrábět skutečné teoretické práce a místo toho byly zařazeny do analýzy a redukce fotografií. Tato snížení však sloužila jako statistický základ pro teoretickou práci ostatních. Šance na velký pokrok byly extrémně omezené. Často to, co žena v naději na Harvardskou observatoř mohla doufat, by byla šance dohlížet na méně zkušené počítače. To dělala Williamina Flemingová, když po téměř 20 letech v observatoři byla jmenována kurátorkou astronomických fotografií.
Jeden z Pickeringových počítačů by však vynikl svým přínosem pro astronomii: Annie Jump Cannonová, která vymyslela systém pro klasifikaci hvězd, který se používá dodnes. Jak však napsal článek v Občanské červnové zprávě z roku 1924: „Dopravní policista na Harvardově náměstí nerozeznává její jméno. Mosaz a přehlídky chybí. Na konci dne se nevstoupí do žádné leštěné limuzíny, aby ji přivedl jaterní šofér do mramorového sídla. “
Annie Jump Cannon u svého stolu na Harvardské observatoři. Fotografie z archivu Smithsonian Institution.
Cannon se narodil v Dover, Delaware, 11. prosince 1863. Její otec, stavitel lodí, měl nějaké znalosti hvězd, ale byla to její matka, která předala svůj dětský zájem o astronomii. Oba rodiče vyživovali její lásku k učení a v roce 1880, když se zapsala na Wellesley College, se stala jednou z prvních mladých žen z Delaware, které odešly na vysokou školu. Ve Wellesley absolvovala kurzy pod Whitingem a během tamního postgraduálního studia pomáhala Whitingu provádět experimenty na rentgenových paprskách. Když však Harvardská observatoř začala získávat slávu za svůj fotografický výzkum, Cannon se přestěhoval do Radcliffe College, aby začal pracovat s Pickeringem, počínaje rokem 1896. Pickering a Fleming pracovali na systému klasifikace hvězd na základě jejich teplot; Cannon, přidávat k práci od kolegy počítač Antonia Maury, velmi zjednodušil tento systém, a v 1922, mezinárodní astronomická unie přijala to jako oficiální klasifikační systém pro hvězdy.
V roce 1938, dva roky předtím, než Cannon odešel do důchodu, a tři roky předtím, než zemřela, Harvard ji nakonec uznal tím, že ji jmenoval astronomem Williama C. Bonda. Během 42letého funkčního období Pickeringa na Harvardské observatoři, které skončilo rok před smrtí, získal v roce 1919 řadu ocenění, včetně medaile Bruce, Astronomické společnosti nejvyšší cti Pacifiku. Krátery na Měsíci a na Marsu jsou pojmenovány po něm.
A trvalým úspěchem Annie Jump Cannon byl dabovaný Harvard - nikoli Cannon - systém spektrální klasifikace.
Zdroje: „Analy z Astronomické observatoře Harvard College, svazek XXIV“, na vědomí, průzkum poznámek ve sbírkách Harvard University, 2012. Přístup k 3. září 2013; „Annie Cannon (1863-1914)“, ona je astronom, 2013. Přístup k 9. září 2013; „Annie Jump Cannon“ v databázi pozoruhodných jmen, 2013. Přístup k 9. září 2013; „Stručná historie astrofotografie“ v muzeu McCormick, 2009. Přístup k 18. září 213; „Harvardské počítače“ na WAMC 2013. Přístup k 3. září 2013; „Dějiny žen a vzdělání“ v Národním muzeu historie žen, 207. Přístup k 19. srpnu 2013; Kate M. Tucker. „Přítel hvězdám“ v The Woman Citizen, 14. června 1924; Keith Lafortune. „Ženy na Harvardské univerzitní observatoři, 1877–1919:„ Práce žen, „Nová“ společenská astronomie a vědecká práce, “University of Notre Dame, prosinec 2001. Přístup k 19. srpnu 2013; Margaret Walton Mayhall. „Candelabrum“ na obloze. Leden 1941; Moira Davison Reynolds. Americké vědkyně: 23 inspirujících životopisů, 1900-2000. Jefferson, NC: McFarland & Company, 1999; „Williamina Paton Stevens Fleming (1857–1911)“ v programu otevřených sbírek knihoven Harvardské univerzity, 2013. Přístup k 3. září 2013.
