„Za teplého sobotního jara na jaře převezme brada šestých grejdrů gymnázium v Cambridge v Massachusetts., trenéři, učitelé, fanoušci se zvedají a křičí, když vedení vede tam a zpět. Potom týmy King Open School bičují své kotce, čísla faktorů od 1 do 200 do prvočísel a svlékají odpovědi na matici rozloženou na dřevěnou podlahu. Rozhodčí křičí „Opravte!“ A King Open zaútočí na lavičku s městským šampionátem… v Algebře. “
To, co se zde děje, je výsledkem projektu Algebra, způsobu, jak učinit abstraktní matematiku zajímavou a srozumitelnou pro děti ve městě, děti chudých na venkově a americké děti, které obecně zoufale potřebují matematiku, aby soutěžily na moderním trhu práce., ale jsou o tom skvěle zmateni, zejména algebra, a neochotně to zkusit. Projekt je vytvořením Roberta Mosese. Před třemi desítkami let byl Mojžíš proslulým organizátorem kampaní za občanská práva, zejména za účelem registrace černých voličů na jihu. Ale od roku 1982 je mužem posedlým potřebou šířit výhody projektu Algebra po celé zemi. „Myšlenka na občanství, “ říká, „nyní vyžaduje nejen nástroj pro čtení a psaní, ale také nástroj pro matematickou vědu.“
Spisovatel Bruce Watson strávil týdny sledováním Mojžíše v práci a pohovory s učiteli a studenty a rodiči, kteří používají techniky projektu Algebra. Program začíná gumdrops a párátka používaná k výrobě geometrických konstrukcí. Pohybuje se na cesty metrem, zastávky se stávají kladnými a zápornými čísly, pak do příběhů stejných cest a identifikace různých zajímavých míst. Těm jsou pak přiřazeny symboly. Studenti se zapojí, řeší jak abstrakce, tak praktickou logiku, nejprve se naučí poměry nejprve smícháním limonády s jednou částí cukru, se třemi díly s citronovou šťávou. Zní to jednoduše smýšlející, ale funguje to. Ve školách, které používají projekt Algebra, chodí na střední školu mnohem vyšší počet studentů, než kdy předtím. A dělají se dobře.
