V mezinárodní galerii centra Ripley Center je matematická lekce maskovaná jako arkáda videoher. Davy nadšených dětí jezdí na kole na horu, ovládají robotické satelitní zbraně a hrají počítačové hudební nástroje. Co si neuvědomují, je, že tyto aktivity je také učí o grafech, souřadnicích a trigonometrii. Nový MathAlive! Cíl výstavy je jednoduchý: přinést studentům abstraktní lekce matematiky v zábavném každodenním formátu.
„Náš designový přístup měl přijmout představu, že matematika nemusí žít jen v učebnicích a na tabulích, ale ve světě kolem nás, “ říká Susan Kirch, kurátorka a kreativní ředitelka výstavy. "Poskytováním aktivit, které se již studentům líbí - věci jako sport, hudba, tanec a robotika - jsme je nechali aktivní, aby se objevily matematické principy, které jsou součástí všech těchto snah."
Kirch říká, že výstava, která byla otevřena v sobotu a potrvá do 3. června, již vypadá, že tento cíl dosáhla. "Včera k nám přišel jeden učitel, který byl naprosto nadšený a řekl, že jeden z jejích studentů řval:" Prostě jsem udělal ostrý úhel na snowboardu! " Tento druh potěšení je nakažlivý. ““
Na velké výstavě je řada tematických galerií - venku, sportu, zábavy, designu a robotiky - které zahrnují aktivity speciálně navržené pro předávání konkrétních matematických lekcí. "Když student poprvé přijde, připadá jim to jako velké hřiště, " říká Kirch. "Jejich první reakcí je pokusit se závodit a hrát všechno, ale pak se trochu usadí a začnou absorbovat a oceňovat matematiku."
Přehlídka byla navržena s ohledem na střední školáky, ale davy mladších dětí - a dokonce i některých dospělých - již byly pozorovány a těší se z mnoha interaktivních displejů. "Myslím, že to apeluje na dítě v nás všech, protože jsme viděli všechny učitele a bezpečnostní strážce a Smithsonianský personál, kteří chtějí skočit na ty snowboardy."
Snowboardy jsou součástí Boardercrossu, jednoho z nejpopulárnějších prvků na výstavě. Protože více hráčů soutěží proti sobě a závodí dolů z hory, musí se rozhodovat o úhlech a rychlosti, které je dostanou dolů z kopce nejrychleji, aniž by je vyhladili.
Mezi další inovativní aktivity patří hra na skateboardu, která učí účastníky o centrech, simulaci vesmírných kapslí, kde studenti používají robotické rameno k chytání satelitů manipulací s proměnnými x, y a z a hudební a taneční aktivitu, která návštěvníkům pomáhá lépe porozumět úhlu kamery a načasování. Studenti se také mohou naučit inženýrské a vědecké dovednosti na interaktivních stanicích, které jim umožňují plánovat projekty městské infrastruktury nebo řídit omezené dodávky energie a vody v nouzových situacích.
Poté, co výstava dokončí svou premiéru v Mezinárodní galerii, odcestuje do Arizonského vědeckého centra ve Phoenixu a poté do amerického kosmického a raketového centra v Hunstville v Alabamě. Je to součást programu MathMovesU společnosti Raytheon Company, který využívá řadu různých vzdělávacích programů, aby udržel studenty středních a středních škol v matematice a přírodních vědách.
Kirch říká, že jedním z pozitivních účinků výstavy je posílení důvěry studentů v jejich matematické dovednosti. "Slyšíme znovu a znovu od dětí, že si myslí, že nejsou dobří v matematice, ale realita je taková, že skutečně jsou, ale neuvědomují si to, protože nevidí její význam pro jejich vlastní životy, " říká . "Myslím, že už v tomto smyslu dosahujeme našeho cíle - začínají si uvědomovat:" Hej, ve všech těch věcech, které už dělám, je opravdu matematika. ""
MathAlive! je k vidění v mezinárodní galerii centra Ripley Center do 3. června 2012.
