Pamatuješ, když bylo vše barevně označeno? Když jste seděli na fialovém kobercovém náměstí, dny týdnů byly na zdi (neděle byla červená, pondělí byla oranžová) a váš život se soustředil kolem a ujistil se, že máte v době zbarvení oblíbenou pastelku? Představte si to všechno, ale být barevně slepý. To je to, co prožívají nevidomé děti v raném věku a není to triviální záležitost. Joss Fong reportuje Scienceline o tom, jak velká může být výzva pro barevně slepé děti:
Související obsah
- Malá historie amerických mateřských školek
Odhaduje se, že jeden z 12 chlapců a jedna z 200 dívek ve Spojených státech má červeno-zelenou barvu vidění (CVD). Vyplývá to z dědičné genové mutace, která v jejich očích zakáže nebo změní některé z kuželových buněk citlivých na světlo, což ztěžuje rozlišení některých zelených, červených, hnědých, pomerančů a žlutých. I když je to pro většinu postižených dětí jen malá překážka, v určitých kontextech - zejména ve škole - je znevýhodňuje. I přes převahu barevné slepoty však existuje jen málo systémů, které by minimalizovaly zmatek a frustrace, které mohou tito studenti ve třídě zažít.
A není to tak, že by děti mohly někomu ukázat důvod, proč mají potíže. Často nevědí, že jsou vůbec slepí. "Pro mě jsou moje barvy jediné barvy, " poznamenal William Jeffrey Harding, který jako dítě neuspěl při několika zkouškách způsobilosti, které kladly otázky jako "Kolik zelených pastelek je na obrázku?" Kolik červených? “
Zjistit, že děti jsou barevně slepé, není nutně snadné nebo zřejmé. Velmi málo stavů vyžaduje screening na barevnou slepotu. A dokonce i v místech, kde učitelé vědí, že mají studenty s barevnými slepými úmysly, většina vzdělávacích materiálů není navržena k řešení tohoto problému. Takže používají ty tradiční, říká Fong:
I když učitelé vědí, který z jejich studentů má nedostatek barevného vidění, pravděpodobně používají materiály, které nebyly navrženy tak, aby byly přístupné dětem s barevnými barvami. Vědci z Katalánské technické univerzity, také ve Španělsku, prozkoumali 24 nejčastěji používaných učebnic pro pět až sedmileté děti v regionu a zjistili, že 10 procent úkolů v matematických knihách „by bylo velmi obtížné nebo nemožné řešit ”pro studenty barevně slepých. Autoři zjistili, že „snaha navrhnout výukové materiály a zdroje přátelské k CVD je vzácná.“ Hledání výzkumné databáze ERIC naznačuje, že tento typ analýzy nebyl v USA proveden pro učebnice.
Tady je krabice pastelek:
(Matt Doucette) A tady je to, jak to vypadá s barevně slepým dítětem (zhruba existují různé formy barevné slepoty, takže online simulátoři to dokážou jen dobře):
(Obrázek vytvořený pomocí Etre) A tady je otázka z učebnice (zvýrazněné v této studii o tom, zda jsou učebnice vhodné pro barevně slepé děti):
(Genis Cardona) 
(Obrázek vytvořený pomocí Etre) Je jasné, že být slepý v barvě neznamená jen dělat méně pěkné kresby pastelkami. To může přimět učitele, aby si mysleli, že děti mají potíže s učením nebo podle pokynů. Představte si, že někteří z nejznámějších barevných slepých lidí, jako je Meat Loaf a Paul Newman a Bill Clinton, byli zadrženi kvůli jejich barevné slepotě. Clinton a Bob Dole ve skutečnosti v prezidentské debatě z roku 1996 požádali o zvláštní ubytování, píše The Hill:
Encyklopedie genetických poruch a vrozených vad píše, že během prezidentských rozprav v roce 1996 potřebovali jak tehdejší prezident Bill Clinton, tak bývalý senátor Bob Dole (R-Kan.), Aby se dozvěděli, kdy se objevují ve fotoaparátu: „„ Oba zdědili zmatení vidění červeno-zelené barvy a mělo by potíže se signály na základě jednotlivých barevných světel, takže byl použit systém využívající tři světla. “
Pro učitele je prvním krokem pochopení a rozpoznání barevné slepoty. Stát se prezidentem zabere trochu více času.
Více z Smithsonian.com:
Byl Vincent van Gogh Color Blind? Vypadá to, že to vypadá
Hej, pane Whitee, to je špatná barva
