https://frosthead.com

Teenage Inventor Alexis Lewis si myslí, že děti mají řešení světových problémů

Benjamin Franklin vynalezl plavecké ploutve, když mu bylo 12 let. Frank Epperson, jedenáctiletý, vymyslel nanuku a šestnáctiletý George Nissen vymyslel trampolínu.

Související obsah

  • Když se objevil výlet do zoo v technickém průlomu
  • Inspirující vynález MacGyver Way

Jen loni se Kiowa Kavovit, tehdy šestnáctá, stala nejmladší, která předložila svůj vynález - tekutý obvaz zvaný Boo Boo Goo - na ABC „Shark Tank“.

Ve Spojených státech není pro podání patentu vyžadován žádný věkový požadavek.

Alexis Lewis, patnáctiletý vynálezce v Chapel Hill v Severní Karolíně, chce, aby děti po celé zemi věděly, že vynálezce není něco, čím musíte být, když vyrůstáte; teď mohou být jedním. Lewis je držitelem patentu na kolové travois - trojúhelníkové nosné zařízení s bambusovým rámem a lůžkem ze síťoviny, které navrhla, aby sloužila somálským uprchlíkům, kteří potřebují přepravit své děti mnoho kilometrů do táborů a nemocnic. Její patentovaná maska ​​nouzové masky je fotbalový kanystr s ochranným výstrojem, který mohou hasiči a první respondenti hodit oknem budovy naplněné kouřem těm, kteří jsou uvězněni uvnitř.

Dvojnásobný vítěz soutěže ePals-Smithsonian Spark! Lab Invent It Challenge, soutěž pro mladé vynálezce ve věku 5 až 18 let, je hlasovým obhájcem toho, aby kurzy „Inventing 101“ byly součástí kurikula středních škol.

Proč by mělo více lidí vymýšlet?

Myslím, že je nejen důležité lidem říci, že mohou vymýšlet, ale je také důležité jim říci, že by měli [vynalézat], protože mají na svět svůj jedinečný pohled. Všichni prožili jiný život, každý to viděl [svět] poněkud odlišně a myslím si, že každý má trochu jiný pohled na každý problém. A myslím, že pokud budeme všichni spolupracovat, dokážeme vyřešit obrovský počet problémů.

Co vás motivuje k vymýšlení?

Moje vynálezy jsou obvykle motivovány jednou ze dvou věcí. Za prvé, jde o humanitární záležitost, v podstatě lidé, kteří nedostávají pomoc, kterou potřebují, lidé, kteří zbytečně umírají, když je lze zachránit. Dalším důvodem, proč často vymýšlím, je to, že se zcela fyzicky pohřbím v kusu fyziky, jen jsem se o tom obsesivně dozvěděl. Pak si začínám uvědomovat, že existuje málo věcí, které lze udělat, aby technologie, které se kolem něj točí, byly o něco efektivnější, o něco efektivnější.

Můžete nám říci něco o prostředí, ve kterém jste vyrostli, a o tom, jak vás to jako vynálezce ovlivnilo?

Moje máma vždy četla rodině o různých světových otázkách. Když hurikán Katrina zasáhl [Alexis bylo 5 let], dozvěděli jsme se o tom vše - co byl hurikán, jak to fungovalo, účinky samotného hurikánu Katrina, co dělaly, aby pomohly vyčistit povodňové vody, nejrůznější fascinující věci. Když jsem byl doma učiněn, měl jsem spoustu volného času, ve kterém jsem byl povzbuzován, abych v podstatě chodil a dělal a stavěl téměř cokoli, co jsem chtěl. Měl jsem přístup k videům na jakékoli téma, takže jsem se musel učit o vědě všeho a četl jsem nenápadně. Myslím, že otevření těchto kanálů znalostí pro mě bylo naprosto neocenitelné.

Alexis-Lewis.jpg (Jon Betz)

Myslíte si, že máte jako vynálezce nějaké výhody, protože jste začínali mladí?

Nechci potlačovat dospělé, ale když jste dospěli a dlouho jste viděli svět, myslíte si, že je to jedna cesta. Řekl bych, že začínající mladí měli výhodu v tom, že mám schopnost se na něco dívat a nemyslet si: „ach, to je problém, který nelze vyřešit, “ ale místo toho si myslím, že jsme se na to jen trochu špatně. Děti, protože jim nebylo řečeno, že to je něco, co by nikdy znovu a znovu nefungovalo, mají schopnost to udělat.

Co je Inventing 101? Odkud tento nápad vzešel a proč je pro vás důležitý?

Doufám, že je to třída, kterou jsem podal studentům středních škol po celé zemi, což by jim v podstatě řeklo, že jsou schopni vymyslet. Ukázalo by to dětem, které již vynalezly. Pokud lidem nebude řečeno, když jsou mladí, že mohou vymýšlet, bude mnohem těžší je přesvědčit, že mohou.

Měl jsem tuto myšlenku, když jsem se ohlédl zpět na věci, které jsem udělal, na své vynálezy a uvědomil jsem si, že to jsou některé jednoduché [návrhy.] To nebude nutně skládací travais se speciálními speciálně vyrobenými klouby, bude to jednoduchý bambus, který může udělat každý. Nemusí to být nutně granátomet 700 $, bude to malý fotbalový míček, který stojí všechny 4 $. Lidé jsou ohromeni, když slyší, co jsem udělal. Ale to jsou věci, o kterých vím, že mnoho lidí může dělat. Takže jsem si myslel, že musí existovat nějaký způsob, jak vzbudit toto sebevědomí v lidi, aby jim to umožnilo.

Jak funguje pohotovostní maska ​​(EMP)?

Nouzová maska ​​je v zásadě dvousložková fotbalová nádoba, která drží kouřovou masku od společnosti Xcaper Industries, pár brýlí a malé zařízení emitující světlo, s největší pravděpodobností LED světelný pás v konečné verzi. Brýle umožňují lidem více se soustředit na vystupování, aniž by se museli starat o pálení očí. Maska dává lidem možnost dýchat bez řešení toxických účinků kouře a světelný proužek umožňuje lidem snadnější lokalizaci lusku, když letí do temné kouřové místnosti.

Navrhování modulu EMP bylo procesem pokusu a omylu. Jsem dítě. Líbí se mi věci, které jdou boom a střílet, a tak moje první myšlenka byla, že to prostě spustíme tam. Udělal jsem spoustu výzkumu a díval jsem se na několik různých mechanismů odpalovacích zařízení. Měl jsem maskota místního sportovního týmu vystřelit pneumatické dělo, v podstatě tričko s trička, do otevřeného okna z velmi blízké vzdálenosti a přesnost byla docela propastná. Šel jsem z pneumatického děla, které vůbec nefungovalo, k několika tak házivým zařízením a nakonec jsem skončil házivým kanystrem s přesností přes 75 procent.

Lidé si myslí, že vynálezci světa jsou šílenými šílenými vědci a bílými laboratorními plášti, které pracují dlouhé hodiny na vývoji nových šílených technologií. Ale to není ten případ. Není to něco vyhrazené pro Edisona, Grahama Bell, všechny velikány. Vynálezci jsou v podstatě kdokoli a každý, kdo se někdy pokusil problém vyřešit.

Teenage Inventor Alexis Lewis si myslí, že děti mají řešení světových problémů