Mnoho lidských pozůstatků nalezených ve škole Arthura G. Doziera pro chlapce, prvního florentského detenčního centra pro chlapce, bylo pohřbeno před více než stoletím. Ale otázky o jejich totožnosti - a co přesně se stalo v této notoricky známé škole - zůstaly naživu po celou brutální historii centra. Kdo je pohřben v mnoha hrobech školy a jak zemřeli?
Nyní díky nové zprávě archeologů a forenzních antropologů z University of South Florida se konečně objevilo několik odpovědí. Laura Wagner NPR píše, že vyšetřování instituce Marianna na Floridě, která byla uzavřena teprve v roce 2011, odhalilo řadu značených a neoznačených hrobů a sad pozůstatků. Ve zprávě vědci diskutují o práci, která odhalila 55 hrobů na místě a 51 sad zbytků. Pomocí zbytků, které našli na místě, provedli sedm identifikací DNA a 14 dalších předpokládaných shod.
Zpráva je posledním krokem čtyřletého procesu výkopu a archeologického průzkumu ve škole. Zadržovací středisko bylo otevřeno v roce 1897 a původně jej řídili komisaři jmenovaní guvernérem, ale guvernér a kabinet na Floridě později převzali kontrolu.
Jeho původní mandát ve statutech státu Florida měl působit jako „nejen místo opravy, ale reformní škola, kde mladý pachatel zákona, oddělený od začarovaných spolupracovníků, může získat pečlivé fyzické, intelektuální a morální školení.“ Chlapci měly být obnoveny jako čestní občané, kteří přispívají ke společnosti.
Tento mandát se však pro vězně školy rychle ukázal jako falešný. Spíše než místo pro rehabilitaci se škola stala místem strašného zneužívání. Mezi lety 1903 a 1913, napište tým USF, řada vyšetřování zjistila, že některé školní děti byly spoutány řetězy, odepřeny jídlo a oblečení, najaty jiným lidem do práce a zbity. Nejmladší měli pouhých pět let.
Zneužívání pokračovalo i v dalším století. Nakonec se vytvořila skupina bývalých studentů, kteří si říkali „chlapci z Bílého domu“ po budově pokryté krví, kde byly podávány bití. Skupina poskytla mužům podpůrný systém a způsob, jak se podělit o své příběhy.
Chlapci z Bílého domu byli mezi skupinou 100 bývalých studentů, kteří se účastnili vyšetřování v roce 2010 a zjistili, že tělesné tresty včetně pádlování a bití byly ve škole běžné. Přesto žádný „hmatatelný fyzický důkaz“ nepodporoval mnohá obvinění z znásilnění a jiných sexuálních útoků. Nakonec byla škola uzavřena v roce 2011 poté, co vyšetřovací oddělení ministerstva spravedlnosti zjistilo, že ve škole přetrvává nepřiměřená síla, ohrožuje bezpečnost a nedostatek služeb.
Historie vzdělávání na Floridě zveřejněná v roce 1921 nazvala institut „skutečnou rekultivační školou pro delikventní chlapce“, ale během svého působení v zařízení stovky lidí zemřely. Nová zpráva zjistila, že mezi lety 1900 a 1973 zemřelo na Dozierově škole více než 100 chlapců. Škola o rozloze 1400 hektarů byla místem nejen hřbitova, ale také řady neoznačených hrobů. Šetření odhalilo, že škola podepisovala úmrtí, včetně těch, k nimž došlo z důvodu střelných ran a tupých traumat. K dalším úmrtím došlo kvůli požáru a chřipce.
Mnoho studovaných neoznačených pohřebišť je považováno za černochů, kteří byli ve škole segregováni. Tým zjistil, že třikrát tolik černošských studentů zemřelo a bylo pohřbeno v Dozieru než běloši, a že někteří z těchto chlapců byli uvězněni za netrestní obvinění, jako je útěk a nenapravitelnost. Černí chlapci byli méně často jmenováni také v historických záznamech, což odráží pochmurnou realitu reformního školního života na segregovaném jihu.
Reformní školy pro mládež shledaly vinnými ze zločinů počínaje vraždou až po vulgárnost a „nepoužitelnost“ byly na přelomu století běžné. Sčítání mladistvých zločinů z roku 1910 ukazuje, že floridská škola byla po celé zemi jen jednou ze stovek. V tomto roce bylo 72 dětí z 100 000 institucionalizováno pro zločiny. Přestože je toto číslo nižší než dnešní míra 173 mladistvých na 100 000 obyvatel, populace činila pouze 92 milionů - 28 procent dnešní populace asi 322 milionů.
Nová zpráva netvrdí, že by na floridské škole došlo k trestnému činu - jedná se pouze o nalezení a identifikaci orgánů. Tým ve zprávě píše, že bude usilovat o plán pohřbívání neidentifikovaných dětí, obnovení pozůstatků rodinám a nalezení pozůstalých rodinných příslušníků mrtvých. Snad teď, když se o škole a životě ve škole ví více, může začít restituce a restorativní spravedlnost.
Poznámka editora, 26. ledna 2015: Tento článek byl aktualizován s cílem objasnit počet hrobů, sad pozůstatků a potvrzených identifikací pomocí DNA.
