Děti se nebojí ve výškách. Tento mrzutý, slabý pocit začíná kopat až kolem devíti měsíců, kdy se děti začnou vracet z okraje strmého schodiště nebo z převozu převlékacího stolu. Vědci psaní v časopise Psychological Science přemýšleli, co se změnilo, a měli podezření, že to byla zkušenost s pohybem. ScienceDaily:
Vědci náhodně přiřadili některým dětem trénink v používání poháněného dětského kočárku, který jim poskytoval lokomotorický zážitek, zatímco ostatní děti žádný takový výcvik nedostaly. Kriticky se žádné z dětí nezačalo plazit.
Data odhalila, že kojenci, kteří používali dětský kočárek, vykazovali při konfrontaci s virtuálním drop-tellem zvýšení rychlosti srdeční frekvence, což naznačuje, že se báli; kojenci v kontrolním stavu takové zvýšení nevykazovali.
Takže, co se děje u těch kočárků, které způsobují, že jejich srdce zmizí? Vědci si myslí, že je to náhlý nedostatek vizuálních podnětů. Nový vědec píše:
To naznačuje, že akt pohání se ve vesmíru učí mozek, aby si uvědomil informace v periferním zorném poli a použil je ke korekci rovnováhy, říká Campos.
Jinými slovy, svět je stálý a předvídatelný, ale jakmile se kojenci začnou pohybovat, zjistí, že v důsledku kapky už vizuální svět někdy neexistuje. Je to dezorientující a děsivé. Informace, které potřebují k sebevědomému pohybu po celém světě, prostě nejsou k dispozici.
Nový vědec uvádí toto zjištění do podmínek, které se nemluvňata mohou týkat:
Zjištění by také mohlo vysvětlit, proč cestující při pohledu z okna letadla nezažívá žádné závratě, zatímco stejná osoba v průhledném helikoptéře s „bublinovým kokpitem“ může být zredukována na nepořádek. Když se podíváte z rovinného okna, informace ve vašem periferním vidění jsou relativně pevné, zatímco v bublinovém kokpitu se děje mnohem více.
Více z Smithsonian.com:
Děti se začínají učit jazyk v lůně
Kojenci nejsou přece jen tak morální, ledaže bychom je takto vytvořili
