Komiksy? Vzdělávací? Samotná myšlenka je komická komukoli, kdo je obeznámen s vyšetřováním podvýboru Senátu z roku 1954, které spojovalo delikvenci mladistvých s hrůznými a zločinnými komiksy. Politici čelili ohromujícímu úderu, který překonal teprve poté, co na záchranu přišli superhrdinové, a navíc k nim dorazili superhrdinové, jako jsou Archie a darebák jménem Dennis. Komiksy jsou však s gramotností jen zřídka spojeny. Ale Françoise Mouly začala Toon Books přesně proto, aby přiměla více mladých lidí číst a přemýšlet a užívat si tištěné slovo, svěžím ilustrovaným a šikovně svázaným. "Je to něco, co budou držet v ruce a budou cítit péči, kterou do ní vkládáme, " říká Mouly. Školy dohánějí, okořenějí seznamy čtenářských titulů (Toon tituly) (dosud publikovaných 43). Mouly uznává, že dává učitelům pouta, která je trochu vtipná: „Dokážete si představit, že byste se měli jít podívat na svého ředitele a říci:„ Budu utrácet peníze za komiksy! ““ - Redaktoři
S Toon Books, jejími komiksy pro děti, ona dává zábavu zpět do gramotnosti a učení**********
Smithsoniánský korespondent Jeff MacGregor se nedávno posadil s Françoise Mouly do svých kanceláří Toon Books. (Tento rozhovor byl upraven a zhuštěný.)
Jak jste přišli s myšlenkou Toon Books - komiksových panelů - jako mechanismu pro výuku čtení?
Když jsem se stal matkou a trávil jsem spoustu času čtením úžasných, úžasných knih s našimi dětmi, dosáhl jsem bodu, kdy jsem si uvědomil, že neexistují [všechny] knihy, které bych chtěl mít jako rodič. Strávili jsme čas čtením dětských knih [a francouzských] komiksů. Vrátil jsem se z Francie s kufry knih, které moje děti chtěly. Milovali komiksy, částečně proto, že jim to dalo pár věcí, které si mohli sami rozluštit, než mohli přečíst slova.
Přihlaste se k odběru časopisu Smithsonian za pouhých 12 USD
Tento příběh je výběr z prosincového čísla časopisu Smithsonian.
KoupitA byl to můj impuls [ke čtení komiksu], když jsem byl poprvé v New Yorku a moje angličtina byla velmi chudá a měl jsem potíže se čtením skutečných knih a čtením novin. Měl jsem anglický rozkaz, ale ne způsob, jakým je používán hovorově. Komiks, protože jsou multimediální formou komunikace - určitý význam získáváte ze slov, z velikosti písma, z písma, z tvaru balónku, dostanete emoce charakteru - je to skoro jako skicování jazyk pro vás. Děti tam jen tak nesedí a čekají, až se do jejich mozku vrazí znalosti. Čtení dělá význam z hádky, ale věc s komiksem je, že nikdo nikdy neměl učit dítě, jak najít Waldo.
Uvědomil jsem si, že to byl fantastický nástroj. Fungovalo to s našimi dětmi. „Dobře jsem se naučil číst, “ říká Art [Spiegelman, Moulyho manžel a ilustrátor Mause ], „při pohledu na Batmana.“ Když jsem se však podíval, viděl jsem, že vzdělávací systém byl předsudky vůči komiksu. Šel jsem za každým vydavatelstvím a byl to jakýsi kruhový argument. Bylo to jako: „No, je to skvělý nápad, ale jde to proti řadě věcí, které neděláme.“
Byl někdy okamžik, kdy jste vážně uvažoval o vzdání se?
Oh, vzdal jsem se! Do konce roku 2006, začátkem roku 2007, jsem se toho vzdal. Tehdy všichni, s nimiž jsem mluvil, byli jako: „Nevzdávej se! Nevzdávejte to! Držte se toho! “To je, když jsem vyšetřoval: Co když to udělám sám? Jsem mnohem hbitější, protože mám velmi málo zaměstnanců. Když jsem to dělal sám, znovu jsem si promluvil s Random House. "Jo, můžeme to udělat, uděláme je v brožurách, uděláte tři měsíce, takže uděláte 36 roků u každého titulu a vy byste měli dělat jako pět titulů." Byl jsem rád, "Ne, Promiňte! Nemůžu! “To není stejná pozornost. Nemůžete produkovat dobrou práci.
Jaká je nejlepší část vydavatelství?
Dokážu, aby se knihy staly, aniž bych musel vysvětlovat a ospravedlňovat. Druhou věcí je, že kdyby mě vzal jeden z těch velkých domů, byl by to konec mě. Byl bych zničen, protože jsem spustil v roce 2008, v době, kdy se ekonomika zhroutila. Takže hádejte, co by bylo první, co by šlo.
Splňují knihy to, co jste stanovili?
Ano, zpětná vazba od učitelů, jak dobře to funguje. Mluvil jsem s někým, miluje knihy, její dítě miluje knihy, ale její vnučka, která má 8 let, byla v podstatě jako: „Eh, to není moje věc.“ Poslala jsem jí sadu Toon Books, protože se vždy zasazovala o čtení a to jí jen zlomilo srdce. Vnučka vzala [knihy], zamkla se v místnosti, a pak to bylo jako: "Babo, nech mě to nahlas přečíst." Četla v autě, všude si vzala knihu a vzala ji do restaurace . Chtěla je všem přečíst.
(Eleanor Davis) 
(Eleanor Davis) 
(Eleanor Davis) Myslíte si, že je užitečnější mít je ve škole nebo mít doma?
V tento den a věk je nemůžete dostat domů. Všichni [dříve] četli noviny, všichni četli časopisy, všichni četli knihy. Doma byly knihy. Ne média pro elitu, [ale] masová média. Knihy a časopisy byly stejně rozšířené jako Facebook, stejně jako Twitter. Už tomu tak není. Většina dětí ve věku 5 nebo 6 let nevidí, že jejich rodiče vyzvedávají noviny nebo časopisy nebo buničinový román nebo literární román. Takže víte, [stává se] „Musíte se naučit číst.“ Je to úplně abstraktní.
Knihovny hrají zásadní roli. Knihovníci a učitelé odstraňovali komiksy z rukou dětí zpět v 60. a 70. letech. Nyní je to vlastně téměř opačně. Většina dětí objevuje knihy a komiksy, pokud je neměly prvních pět let života, když vstoupily do školy. Protože když vstoupí do školy, jsou převezeni do knihovny. A knihovníci, jakmile otevřou vrata, si uvědomí: „Ach můj bože, děti vlastně žádají, aby šly do knihovny, protože mohou sedět na podlaze a číst komiksy.“ Nemusíte je nutit - je to jejich oblíbený čas. To, co se snažíme dělat, když děláme programy ve školách, se tedy snaží udělat tak, aby dítě mohlo přinést knihu domů, protože chcete, aby učili své rodiče.
Existuje pro ně elektronická budoucnost?
Jeden z mých kolegů říkal, že elektronické knihy nahradily levné brožované knihy a možná je to dobré. Hodně z tohoto jednorázového tisku lze nahradit věcí, které jste nechtěli ponechat. Ale když jsem četl knihu, stále chci mít kopii knihy. Chci, aby to vlastně už nebylo nedotčené, chci vidět skvrny z kávy - ne to, že se snažím poškodit svou knihu, ale chci, aby žila po určitou dobu se mnou. A podobně si myslím, že děti potřebují knihu. Je to něco, co budou držet v ruce, a budou cítit péči, kterou do něj vložíme. Ve chvíli, kdy jsem byl tak šťastný, bylo, když malé dítě drželo jednu z Toonových knih a ona ji pohladila a zavřela oči a šla: „Miluji tuto knihu, miluji tuto knihu.“ Smyslnost jejího ocenění pro kniha, myslím, to je láska.
Představuji si vás jako malou holčičku v Paříži, vaše hlava je v knize. A ty to posíláš [teď], ty jí posíláš.
To je pravda. Knihy byly moje záchranné lano. Nebojím se dětí svých přátel. Vím, že mají milující rodiče, kteří je vezmou na klíně, přečtou si je a vyjdou v pořádku. Ale věřím, že máme odpovědnost za každé další dítě, jehož rodič pracuje na dvou pracovních místech, a nemusí mít nutně čas vzít své dítě na klíno - který již nemá přístup k knihám. Tyto děti jsou uvrženy do vzdělávacího systému, kde chudí učitelé nemají šanci brát děti individuálně a číst čas. Co je gong, který má být jejich záchranné lano?
U všech našich knih děláme lekce plánů, jak knihu nejen přečíst, ale znovu si ji přečíst. To je to, co si pamatuji, když jsem byl malý. [Měl jsem] ilustrovanou pohádku a vzpomínám si, jak trávím hodiny nejen čtením příběhů znovu a znovu, ale také prohlížením obrázků a viděním, jak se liší, ozvěny a navzájem se neopakovaly. Děti samozřejmě chtějí, abyste jim každou noc četli stejnou knihu do té míry, že se zbláznímte. Ale pokaždé dostanou něco jiného. To je zásadní a existuje způsob, jak se tyto knihy stávají stavebními kameny a ty musí být dobré. Ty nemohou být odvozené výrobky, kde si 15 za měsíc. Když jsme četli Alice v říši divů, musí mít tolik podstaty jako my. Ambicí není dělat něco, co bude chtít číst, ale udělat něco, co lze znovu přečíst.
Co bude dál? Co děláte po tom všem?
Zjistím to tak, jak to dělám já. Když jsme spustili Toon Graphics, neuvědomil jsem si, že budeme dělat knihy pro 8- až 12-ti leté a bude tu kniha fantazie a bude tam pohádka a bude řecká mytologie. Teď se na to ohlédnu a říkám: „Ó můj bože, bijeme všechny příběhy, které všichni musíme mít a sdílet.“ Stále to vymýšlím po jedné knize najednou.
Jste transformativní postava v historii komiksu? Stali jste se vozidlem, které pohybovalo komiksy z okraje do středu.
To nemohu být ten, kdo to říká. Všechno, co vím, je, že vím [důvěřovat sám sobě], a to mi dobře posloužilo. Pokud něco uvidím, jak by to mohlo být, měl bych jít ven a udělat to. Neměl bych od nikoho žádat o povolení. Věci, které by se podle mě neměly držet, je to, co se bohužel příliš často děje při vydávání, že všichni chtějí vydat loňskou knihu. Chci vydat příští rok knihu! Kniha budoucnosti.
Váš milostný příběh s Artem je jedním z velkých milostných příběhů.
Jedna z věcí, která pro mě má smysl, je skutečnost, že jsem se mohl doslova oženit s láskou k umění, s láskou k tomu, co miluje, se vším, co jsem se naučil jako matka. Od většiny lidí se požaduje, aby oddělili svůj soukromý život od pracovního života. Jsem tak privilegovaný, že můj pracovní život je to, co miluji a miluji to, co dělám ve své práci.
