Ať už je to parkování batolata před televizí nebo nechat kočičí dítě hrát si s tabletovým počítačem při jídle, mohou si rodiče dělat starosti, kolik času na obrazovce dostanou jejich děti. A po léta tam byla Americká akademie pediatrie s doporučeními. Ale jejich nejnovější pravidla pro čas na obrazovce vyhodí všechny ostatní z okna a uznávají, že neexistuje žádný způsob, jak vychovávat dítě pomocí technologie.
Související obsah
- Děti příkopové kostýmy princezny ve prospěch superhrdinů Tento Halloween
AAP již dlouho navrhuje, aby rodiče omezili své děti na dvě hodiny času na obrazovce denně. To zahrnuje čas před jakýmkoli elektronickým zařízením, ať už jde o televizi, počítač, tablet nebo chytrý telefon, zprávy George Dvorsky pro Gizmodo . Ale zatímco tuto lhůtu odsouhlasili poroty lékařů, AAP nyní toto hlavní doporučení upřesňuje ve prospěch konkrétnějších specifik týkajících se věku a obsahu.
„Už nemá smysl dělat paušální prohlášení [o dvou hodinách] času na obrazovce, “ řekla Hailey Middlebrooková pro CNN Yolanda Reid Chassiakos, výzkumná pracovnice v UCLA a autorka nové zprávy na toto téma. "Pro některé děti mohou být dvě hodiny příliš."
První změna je samotná definice času obrazovky. V minulosti se dětští lékaři počítali každou minutu času strávenou před obrazovkou stejně, bez ohledu na to, zda děti trávily tento čas sledováním karikatury nebo hraním hry. Nejnovější doporučení AAP však odpovídají za to, zda je tento čas věnován zábavě nebo vzdělávání, jako je hraní videoher, které jim pomáhá naučit se matematiku nebo naučit se nová slova, Ariana Eunjung Cha podává zprávy pro The Washington Post .
To však neznamená, že by dětem mělo být umožněno svobodné panování, aby hrálo „Angry Birds“ tak dlouho, jak chtějí. Pro kojence ve věku 18 měsíců a mladší doporučuje AAP zcela se vyhýbat času na obrazovce, s výjimkou chatovacích aplikací, jako je Skype, které jim umožňují vidět členy rodiny, Dvorsky hlásí. Jasná světla a zvuky počítačů, tabletů a dalších věcí mohou malé kluky přehnaně stimulovat, ale může to být také rozptýlení, které brání dětem a jejich rodičům v lepším spojení v rozhodující době v obou jejich životech.
„[T] oo mnoho použití médií může znamenat, že děti nemají během dne dost času na hraní, studium, mluvení nebo spánek, “ říká Chassiakos Cha. „Nejdůležitější je, aby rodiče byli mediálním mentorem jejich dítěte.“ To znamená, že je učíme, jak je používat jako nástroj k vytváření, propojování a učení. “
Jak stárnou, pokyny se však trochu uvolní. Mezi 18 a 24 měsíci, AAP říká, že děti se mohou začít seznamovat s digitálními médii, i když by to měly být pouze „vysoce kvalitní programy“, hlásí Cha. Totéž platí pro starší batolata, ačkoli AAP říká, že rodiče by si měli hrát nebo sledovat po boku svého dítěte, a to jak ke sledování času na obrazovce, tak ik interakci s nimi. Doporučení zároveň navrhují, aby se pro celou rodinu vyčlenily časy, které odloží cokoli s obrazovkou.
Všudypřítomnost obrazovek v moderním světě může rodičům ztížit, aby se jim příliš dlouho nedotýkaly. Ale pokud jim mohou ukázat zdravý a produktivní způsob interakce s počítači, tím lépe mohou být jejich děti z dlouhodobého hlediska.
