Nepamatujete si, že jste dítě. Naše mozky, jako děti, se prostě nevyvíjejí způsobem, který umožňuje vytváření složitých vzpomínek. Senzorické části zpracování tikají pryč - zvuky jsou zpracovávány ve sluchové kůře, vidění ve vizuální kůře, říká LiveScience - ale ta část, která to všechno spojuje, otáčí senzorický vstup ve složité paměti, jen není vyvinuta až na pár let za hranicí.
Související obsah
- Stejně jako drobní vědci se i děti učí nejlépe zaměřením na překvapivé objekty
Ale jen proto, že si nepamatujete, že jste dítě, neznamená to, že si dětské mozky nevzpomínají.
V populární vědě Kate Gammon referuje o podvědomých vzpomínkách dětí: v nové studii vědci zjistili, že tři a půl roku staré děti si pamatují tváře lidí, se kterými se potkali jen jednou, na krátkou dobu čas, roky před. Ukázala dvě videa, z nichž jedno představovalo výzkumného pracovníka, s nímž se dříve setkali, a jedno představující cizince. Děti věnovaly více pozornosti cizinci - například, Gammon vysvětluje „novinkové preference“, lidskou tendenci zaměřit se na nové.
Tento druh dlouhodobé podvědomé paměti se cítí jako jiná věc, než, řekněme, dítě si pamatuje učitele, říká Gammon. Interakce jednoletých dětí s výzkumnými pracovníky byly stručné a prchavé - proč by si jich musely pamatovat?
I když si děti nemohly vzpomenout na své dřívější setkání s vědci, jejich podvědomé vzpomínky na ně stále působily. To přidává zajímavou morální úroveň toho, jak jednáme s dětmi, říká jeden z vědců společnosti Gammon:
"Někdy se tvrdí, že pokud si děti nepamatují příklad, nemohlo by jim ublížit - což je velmi jednoduchý způsob, jak obejít skutečnost, že děti nejsou tak dobré jako vzpomínání nebo verbalizace jako dospělí, " říká.
Ale i když děti nevědí, vědomě, co prožily, jejich mozek by stále mohl.
